加州大学洛杉矶分校的研究人员研究了11岁和12岁的美国儿童,对比了那些对抗欺凌和没有反抗的孩子之间的差异。研究人员发现,以暴对暴的儿童最成熟。能抗御校园欺凌的男孩在教师眼里有更好的社交技能,而反抗欺负的女孩在同学和老师心目中更受欢迎和备受赞 赏。研究还发现,负面经验可以帮助儿童学习如何应对冲突,并了解到生活中不是每一个人都像他们一样。