3、学生的情况：
在化州有第二个奇特的现象，学生人数比过往走访的贫困县/市学校特别多，学生人数也特别多。一路上，我十分认真的问询了带队的教委王主任化州的学校与学生情况：高中有14间（过往最多的县的高中只有5间），高中学校中最多的一个年级的班有40个班（过往最多的是20个班）；我们走访的几个镇中有二个镇的小学有24间（过往最多的是17间），而我所走访的小学全部是完全小学（即是有7个年级，包学前班），而多数的小学都是三、四百人的（现时很多小学除了中心小学外很多都是200个学生以下的）。
我很奇怪为何这样多的学生人数，从王主任的介绍及我后来在网上的查询，化州有人口120万多，当地盛行的风气是通过读书来改变自己命运，因此化州的学生就读高中的人数有80%（过往的是50%），因而造成高中与小学的学生人数是如此之大。
而值得一提的是这样的教育水平很高，前年茂名地区的高考上线人数，第一次超越广州市，而化州地区在茂名地区排名第二（第一是高州），去年的高考一万四千人参加，考上大专以上的人数竟然有一万人。本来不在他的工作职责范围内的
教委教研室张小舟主任这次也专程陪行，他是化州教育的骄傲：原来是一个村小学的老师，多年来经过不懈的努力，现在是副教授级的全国高级教师，是每年全省的“小富高”考评的24位教授中的一员，经常被邀请全省内讲述教学经验，他现在的职责是当老师的老师，专事提高老师的教学水平。
化州的青壮年人基本上都出外打工了，由于家乡的教育水平很高，所以孩子基本上都是留在家乡中读书，因此，留守儿童的问题在化州是相当严重的。我在访查学校时看到小学的学生们的衣着都很旧、很破烂，光着脚上校的孩子也常常见到。这现象在之前的04、05年的广东省内访查也很常见，但近来已逐步改善了，想不到化州县仍是如此。
中午，孩子们都在校午睡，我留意到有相当一些孩子没有被子盖，就这样缩成一团来睡觉，看到都有点心酸。
午间休息,没被盖的孩子
但这里的孩子的精神面貌相当好，上课时朗读的声音很洪亮，礼貌方面也相当好，很多学生在校内或校门口见到我们，都会礼貌地一句问候语：“领导好！”让我回想到**地区学生们在马路上敬礼与问好的情景。听王主任介绍，这里的学校都在给学生上“弟子规”的课程，看来学校对中华传统文化教育还是相当重视的。但我对“领导好”的称呼很不习惯，当时很想向王主任提个意见日后可否改为“老师好”，这样既能体现对来客的尊重，又能体现对方的长者身份，**电视台就是这样，对任何的嘉宾统一称为“老师”。
4、学校硬件——教坛：
一直以来，我对贫困地区学校的硬件除了学生的书桌外，有一点最不能忍受的是老师的教坛。这些教坛一定是将全校中最烂的书桌作使用的，烂得令人不忍目睹。讲坛代表知识的权威与讲者的尊严，能唤起老师和神采及感到肩上的责任。但是，学生的书桌不时还有社会人士来捐赠，而捐赠教坛的却是十分少见。
我一直以来都很多提议开展捐赠教坛的项目，但是由于“一人一书桌”所筹的经费都是写上捐赠人的名字，并且在拼装方面还未找到一个好的教坛设计方案，令生产后的运输成为问题而一直未能开展。
5、学校硬件——窗门：
小学的窗门一直以来都是很破烂的，而化州的小学的窗门破烂程度实在太严重了，下面用图片逐一介绍吧：
这窗要不是顶部还有一扇窗，你会以为这是一个洞，而这“洞”内是坐满了学生在上课：
在这个寒冷的冬天，孩子如何上课？
岭下小学的这班孩子很聪明，懂得挂二张厚纸来挡风雨，让上课与午睡时挡一下风雨：
纸箱能档住寒风吗？
这个女生宿舍用木板与纤维袋遮得够严实，黑一点没有问题，关键是不让别人看到换衣服就行了：
咋一看以为是个杂物房，其实这是岭下小学女生宿舍
6、学校硬件——图书室：
这次我走访的16间学校中，我见到了二个图书室：
第一间图书室：
这是
低坡小学的图书室，当我见到门口挂着的这张“开放时间”牌时，还以为这所学校有一个不错的图书室呢：
低坡小学图书室
还是门口的挂牌提醒得对，这里不叫“图书室”，叫“书屋”，名符其实。能在这样的环境下坚持开放着为学生提供一个图书室，估计当
乐昌市沙坪镇中学受到乐助会捐赠的图书室而坚持三年不开放的那位校长知道后，一定汗颜！
大家一定要留意一下这“书屋”的铝合金窗门及漂亮的窗帘，体现学校对这个书屋是多么的重视与珍惜：
低坡小学图书室
我翻看了书屋内的图书，有相当一部分是大人看的图书，《避孕与节育》、《男科为你解隐忧》的书也在之列。我问校长为何这些书摆在里面，校长苦笑着说：这是村委会受到社会的捐赠后摆在这儿的，这书屋对村民也开放的，所以开放时间至晚上9时，学校的课室不够，只能摆在一起了。
**图书与学生图书摆在一起，也是不得已而为之。在乡村学校有一间图书室已经极为不易啦。
第二间图书室：
这图书室更有特点了，看后保证你难忘：
大家先来看看这个学校的大门，我专程去查看了校门上嵌在墙身上的捐资助学功德牌，都是村民与同乡一千几百的捐资数额：
建樸小学校门
大家留意一下这图书室的桌子高度（与我的腿的高度对比一下就清楚了），与那凳子的高度，你还以为是到了幼儿园的课室呢，而令人赞赏的是那些图书整整齐齐的放在书架内
建樸小学图书室